< Retour à la liste
Comportements de santé et bien-être des collégiens dans la région Auvergne-Rhône-Alpes et dans l’ensemble de la France métropolitaine.
2022
Santé
Auteurs Physiques
- EHLINGER (V.)
- GODEAU (E.)
- HUREL (C.)
- SPILKA (S.)
Organismes Producteurs
- École des hautes études en santé publique (EHESP)
- INSERM
- Observatoire Français des Drogues et des Toxicomanies (OFDT)
Résumé
L’Enquête nationale en Collège et en Lycée chez les Adolescents sur la Santé et les Substances (EnCLASS) est née de la volonté conjointe de collaboration des promoteurs de deux grandes enquêtes internationales en milieu scolaire en France. D’une part l’enquête Health behaviour in school-age children (HBSC), réalisée depuis 1982 sous l’égide du bureau Europe de l’OMS, et centrée sur les 11-13-15 ans. D’autre part, l’European School survey
Project on Alcohol and other Drugs (ESPAD), menée auprès des élèves de 16 ans depuis 1995 en Europe.
L’un des intérêts du dispositif EnCLASS est d’offrir un cadre de comparabilité rigoureux, puisqu’elle est réalisée selon la même méthode et à l’aide d’un questionnaire identique dans tous les établissements scolaires du secondaire tirés au sort. En 2018, plus de 20 000 élèves représentatifs des adolescents âgés de 11 à 18 ans scolarisés en France métropolitaine ont répondu, en classe, à un questionnaire anonyme en ligne. La couverture géographique de l’échantillon de collégiens comprenant au total près de 13 000 élèves a été élargie afin de permettre des comparaisons fiables entre les données régionales et nationales.
Si la dimension internationale du dispositif EnCLASS demeure essentielle, le projet vise parallèlement à améliorer les connaissances sur la santé, le bien-être et les comportements à risque des élèves français en proposant de manière régulière des données utiles aux décideurs nationaux et à l’ensemble des professionnels du secteur pour développer des politiques et actions de prévention au plus près des réalités nationales, et pour le collège,
régionales.
Project on Alcohol and other Drugs (ESPAD), menée auprès des élèves de 16 ans depuis 1995 en Europe.
L’un des intérêts du dispositif EnCLASS est d’offrir un cadre de comparabilité rigoureux, puisqu’elle est réalisée selon la même méthode et à l’aide d’un questionnaire identique dans tous les établissements scolaires du secondaire tirés au sort. En 2018, plus de 20 000 élèves représentatifs des adolescents âgés de 11 à 18 ans scolarisés en France métropolitaine ont répondu, en classe, à un questionnaire anonyme en ligne. La couverture géographique de l’échantillon de collégiens comprenant au total près de 13 000 élèves a été élargie afin de permettre des comparaisons fiables entre les données régionales et nationales.
Si la dimension internationale du dispositif EnCLASS demeure essentielle, le projet vise parallèlement à améliorer les connaissances sur la santé, le bien-être et les comportements à risque des élèves français en proposant de manière régulière des données utiles aux décideurs nationaux et à l’ensemble des professionnels du secteur pour développer des politiques et actions de prévention au plus près des réalités nationales, et pour le collège,
régionales.
Accès à l'étude
